Month: April 2021

Pelatihan Input E Rapor Tahap III SMKN 1 Nglegok (Untuk guru Produktif dan Kepala Kompetensi keahlian ) Penilaian dilaksanakan selama proses pembelajaran berlangsung dan digunakan sebagai dasar untuk melakukan perbaikan proses pembelajaran (assessment for learning) dalam bentuk penilaian formatif. Penilaian juga digunakan sebagai proses pembelajaran (assessment as learning) yang memungkinkan peserta didik dilibatkan dalam proses […]

Kegiatan Pelaksanaan PSKK tahun 2021 SMK Negeri 1 Nglegok ini di laksanakan tangal 26 april – 10 Mei 2021 kegiatan ini di ikuti olah program keahlihan Teknik Elektronika Industri dan Akuntasi ( TEI ) dan Keuangan Lembaga ( AKL )

Kegiatan pengembangan Agama oeleh siswa – siswi SMK Negeri 1 Nglegok yang beraga Non Muslim di laksanakan sesuai dengan kebijakan dan kreatifitas dari bapak / Ibu guru pembimbin Masing – masing Bidang Study Agama yang diajarkan salah satunya kegiatan penegembanagan keagamaan siswa – siswi yang beragama kristen dengan melaksanakan kegiatan di Halaman Gereja.

Bulan Ramadhan adalah bulan yang penuh berkah, bulan yang penuh kemuliaan, bulan yang suci, bulan penuh pengampunan. Maka, alangkah baiknya bila kita melakukan kebaikan dan banyak mendekatkan diri kepada Allah SWT. bisamenambah iman dan amal kita, sehingga mendapatkan ridha Allah SWT. Karena itu SMKN 1 Nglegok mengadakan serangkaian kegiatan pondok ramadhan tahun 1442 H/2021 M. […]

Uji Kompetensi Keahlian (UKK) SMKN 1 Nglegok tahun Pelajaran 2020/2021 Pelaksanaan UKK mandiri dengan melibatkan dunia usaha, dunia industri, dan dunia kerja (DUDIKA). Hal ini sebagai bentuk menyelaraskan kompetensi yang dimiliki siswa dengan DUDIKA, sehingga kompetensi lulusan sudah selaras dengan kebutuhan DUDIKA. adapun DUDIKA yang dilibatkan dalm UKK ini adalah Komli Akuntansi dan Keuangan Lembaga […]

Penilaian dilaksanakan selama proses pembelajaran berlangsung dan digunakan sebagai dasar untuk melakukan perbaikan proses pembelajaran (assessment for learning) dalam bentuk penilaian formatif. Penilaian juga digunakan sebagai proses pembelajaran (assessment as learning) yang memungkinkan peserta didik dilibatkan dalam proses penilaian dan memberi kesempatan pada peserta didik untuk meningkatkan capaian beljar yang lebih maksimal. Pada akhir pembelajaran […]